Суркова Ксения Вячеславовна, Нижний Новгород, Нижегородская область, детский врач: логопед, работает в клинике: Медицинский центр «ГеноМ». Больше информации о профиле лечения, образовании и пройденных курсах, категории и степени, опыте работы в мед.учреждениях, количестве лет трудового стажа, отзывы и оценки пациентов - даны ниже.
Рейтинг врача
—
Категория и степень
без категории, без степени
Профессиональный стаж
19 лет (с 2007 г.)
Записаться на приём
Оставьте имя и телефон — мы перезвоним, уточним свободное время и поможем записаться.
Заявка ни к чему не обязывает и ничего не стоит.
Телефон врача не публикуется — оставьте свой в форме выше, и мы перезвоним.
Были на приёме? Оцените врача — это займёт минуту.
Адрес:Нижний Новгород, Верхне-Волжская набережная, д. 2Б.
Телефон: опубликован на сайте клиники или в официальной группе в соцсетях.
Сайт:http://genom-nn.ru
Режим работы
Часы работы по дням недели: ПН-ВС 0900 - 2000.
Информация о клинике
Официальное наименование: ООО "Медико-генетический центр "Геном".
Тип: частная клиника.
Категория: медицинские центры и клиники.
Кто может обслуживаться: дети, взрослые.
Способы оплаты медицинских услуг: ДМС, наличные, банковская карта.
Станции метро рядом:М Стрелка, М Московская, М Горьковская.
Перечень специалистов, работающих в клинике: остеопат, гинеколог, генетик, невролог, нейропсихолог, мануальный терапевт, рефлексотерапевт, педиатр, физиотерапевт, психолог, детский психолог, детский невролог, массажист, ортопед, травматолог, детский ортопед, логопед.
Отзывы и оценки клиники
5Оснащение оборудованием
4Квалификация медперсонала
5Комфорт посещения клиники
Как записаться к врачу на приём
Запись к врачу через онлайн-расписание на текущий момент не доступна. Вам необходимо записаться на приём через официальный сайт клиники или по указанному там номеру телефона.
2009 — 2017 ГБУЗ НО «Центр восстановительной медицины и реабилитации для детей» Логопед
Общий стаж работы составляет более 19 лет.
Образование
Университеты, институты, академии, колледжи
2006 Нижегородский государственный педагогический университет имени Минина
(логопедия) Базовое образование
Курсы
2007 «Логопедия» в ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»
2008 участие в сессии семинаров -тренингов для специалистов медицинских, социальных и педагогических учреждений «Интеграция и реабилитация детей и подростков с инвалидностью»
2011 «Логопедия» в ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»
2012 «Логопедия» в ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»
2013 «Заикание у дошкольников и младших школьников. Механизмы, проявления, обследование, коррекционная работа» Учебный центр «Логопед-Мастер», Томилина С.М.
2013 «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии»Учебный центр «Логопед-Мастер» , Томилина С.М.
2013 «Организация индивидуальной и групповой логопедической работы с ребёнком с дизартрией» Учебный центр «Логопед-Мастер» , Томилина С.М.
2013 «Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения. Использование логопедических постановочных зондов» Учебный центр «Логопед-Мастер , Томилина С.М.
2013 «Актуальные проблемы логопедии» Учебный центр «Логопед-Мастер» - Москва
2015 «Использование стандартных миофункциональных аппаратов для профилактики и коррекции аномалий прикуса на фоне функциональных нарушений развития» ООО «Валлекс М», Белоусов Ю.Н.
2015 «Профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у дошкольников и младших школьников», Свободина Н.Г.
2015 «Возможности применения средств миофункциональной коррекции в работе логопеда» ООО «Валлекс М», Тисовская Ю.А.
2016 участие в семинаре «Механизмы, дифференциальная диагностика и пути коррекции алалии и аутизма», Елецкая О.В.
2016 участие в семинаре «Запуск речи у неговорящих детей: от нуля до фразовой речи», Школа игровой логопедии, Дороничева Л.В.
2016 участие в семинаре «Применение системы аудиотренировок RULISTEN », Д.м.н. Жанно Лебо
2017 «Логопедия» в ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»
2017 «Запуск речи неговорящих детей: как научить ребёнка общаться?»Школа игровой логопедии, Дороничева Л.В.
2018 «Нейропсихология обучения устной и письменной речи детей 5-11 лет», АНО ДПО «ЦИПР», Цветков А.В.
2018 «Нейропсихологическая помощь детям с речевой патологией», АНО ДПО «ЦИПР», Цветков А.В.
2019 «Современные методы нейровизуализации», АНО ДПО «ЦИПР»
Отзывы и оценки
Общий рейтинг врача
—
Дополнительные оценки
–Отношение к пациенту
–Профессиональные качества
–Внимательность и пунктуальность
–Порекомендуете ли врача?
Отзывы
Отзывов об этом враче пока нет. Если вы были на приёме у этого врача — расскажите, как всё прошло. Ваш отзыв поможет другим пациентам выбрать врача.
Ваш отзыв о враче: Суркова Ксения Вячеславовна, Нижний Новгород
Лечение заболеваний
Врач Суркова Ксения Вячеславовна принимает по основной специальности:
Логопед, в круг диагностики и лечения которой входят такие заболевания, как:
Расстройства речи, обусловленные задержкой психоречевого и речевого развития, патологиями головного мозга, родовыми травмами, заикание, нарушения речи, связанные с неправильным развитием зубочелюстного аппарата, нарушения речи, вызванные психической травмой, нарушения произношения отдельных звуков и слов, утрата уже имевшегося речевого навыка, дисграфия, дислексия.
Этапы лечения
Консультация, приём (первичный и вторичный), направление на анализы, постановка предварительного диагноза, постановка окончательного диагноза, назначение лечения, контроль наблюдения.
Логопед – специалист узкого профиля, который занимается диагностикой и лечением речевых нарушений у детей и подростков. Чаще всего к логопеду обращаются дети в возрасте от двух до пяти лет. Данный возраст характеризуется активным формированием речевого аппарата. Если вовремя начать занятия с грамотным логопедом, избавиться от большинства дефектов речи достаточно легко.
Деятельность логопеда предполагает выполнение следующих обязанностей:
Выявление речевых дефектов и причин их возникновения.
Индивидуальный подбор упражнений и обучающих схем для устранения нарушений.
Проведение плановых занятий 2-3 раза в неделю до восстановления речевых функций.
Оценка динамики и результата терапии.
Разработка профилактических мер для предупреждения появления речевых дефектов.
Дефектолог-логопед устраняет любые нарушения речи. Часто такая проблема связана с врожденными дефектами развития речевого аппарата или педагогической запущенностью. Также речевая функция у ребёнка может быть полностью или частично утрачена вследствие получения травм или нарушений слуха.
Логопед может иметь педагогическое образование, что позволяет ему изучить принцип формирования речи у детей. Педагог-логопед занимается развитием речевого аппарата в рамках обучения и коррекции произношения некоторых букв и словосочетаний. В более запущенных случаях пациенту нужна консультация логопеда с медицинским образованием.
