Запись через сервис СберЗдоровье — бесплатно. Подтвердите номер кодом
из SMS, и клиника свяжется с вами, чтобы согласовать время.
Сайт не оказывает медицинских услуг и не ставит диагнозов. Запись подтверждает клиника.
Телефон врача не публикуется — оставьте свой в форме выше, и мы перезвоним.
Информация
Дыганова Ирина Александровна, Санкт-Петербург, Ленинградская область, взрослый врач: нейропсихолог, психолог, работает в клинике: Основа Дети. Больше информации о профиле лечения, категории и степени, количестве лет трудового стажа, отзывы и оценки пациентов - даны ниже.
Рейтинг врача
—
Категория и степень
Врач первой категории, без степени
Профессиональный стаж
2009 лет (с 17 г.)
Стоимость приёма
от 3450 ₽
Ближайшее метро
Комендантский пр-т
Дополнительно о враче
Занимается проведением компьютерной диагностики школьно-значимых психических функций, особенностей личности и детско-родительских отношений, исследование интеллекта у детей и взрослых, проведением нейропсихологической диагностики и коррекционных развивающих комплексов в системе нейропсихологического обучения, психологической коррекцией эмоционального состояния и др.
Были на приёме? Оцените врача — это займёт минуту.
К этому врачу работает онлайн-запись: выберите время в форме выше,
подтвердите номер телефона кодом из SMS — и клиника свяжется с вами.
Запись бесплатна, приём оплачивается в клинике.
Данных об образовании врача и пройденных курсах нет.
Категория и степень
У врача есть Врач первой категории категория.
Что это означает?
Отзывы и оценки
Общий рейтинг врача
—
Дополнительные оценки
–Отношение к пациенту
–Профессиональные качества
–Внимательность и пунктуальность
–Порекомендуете ли врача?
Отзывы
Отзывы пациентов после приёма
Оставлены пациентами,
записавшимися на приём через сервис СберЗдоровье.
526.06.2025
На приеме я была с 9-летним сыном. Ирина Александровна внимательная, грамотная и дружелюбная, с ней комфортно общаться. На приеме она опросила нас. Мы остались очень довольна визитом!
Ответ клиники: Спасибо за ваш отзыв! Мы рады, что вам и вашему сыну понравился прием у Ирины Александровны. Мы очень ценим, что вы отметили ее внимательность, грамотность и дружелюбие. Нам важно, чтобы пациентам было комфортно общаться с нашими врачами. Будем рады видеть вас снова!
Ваш отзыв о враче: Дыганова Ирина Александровна, Санкт-Петербург
Лечение заболеваний
Врач Дыганова Ирина Александровна принимает по нескольким специальностям:
Нейропсихолог, в круг диагностики и лечения которой входят такие заболевания, как:
Синдром дефицита внимания и гиперактивности, гиперкинезы и тики, повышенная утомляемость, эмоциональная неустойчивость, заторможенность, задержка речевого и психоречевого развития, трудности с установлением внешних контактов, проблемы с засыпанием, ранний детский аутизм, элективный мутизм, посттравматическое расстройство.
Психолог, в круг диагностики и лечения которой входят такие заболевания, как:
Трудности с самоидентификацией, адаптация в приемной семье, возвращение в семью, развод или смерть родителей, посттравматическое расстройство после сексуального насилия, синдром дефицита внимания и гиперактивности, нарушения внимания, нарушения эмоциональной сферы, задержка психоречевого развития.
Этапы лечения
Консультация, приём (первичный и вторичный), направление на анализы, постановка предварительного диагноза, постановка окончательного диагноза, назначение лечения, контроль наблюдения.
Нейропсихология – узкая мединская специальность, основная задача которой заключается в изучении взаимосвязи психики пациента с его мозговой деятельностью. Врачебная практика нейропсихолога основана на оценке работы мозга и его долей. В теории данной науки лежит мнение, что отклонения в работе той или иной области мозга влияют на поведение и психические процессы человека. Работа мозга может нарушиться по причине его неправильного развития в детском возрасте, а также вследствие получения травм или развития некоторых заболеваний.
Нейропсихолог осуществляет деятельность, направленную на:
Диагностику мозговой активности и наличия отклонений, связанных с ней.
Изучение клинической картины и постановку диагноза.
Определение методов лечения и разработку комплекса мероприятий по нейрокоррекции.
Контроль лечения и отслеживание динамики результата.
Консультирование и информирование пациентов по вопросам нейропсихологии.
Большой популярностью пользуется детская нейропсихология. Такого специалиста посещают в случаях, когда у ребёнка наблюдаются нарушения речи и памяти, эмоциональная нестабильность, невнимательности, нарушения координации и мелкой моторики. У ребёнка с проблемами в области нейропсихологии могут быть задержки в развитии, аутизм или синдром дефицита внимания. Именно детский нейропсихолог обладает компетенциями в борьбе с подобными заболеваниями.
Психологом называют специалиста, который оказывает консультативную помощь путем проведения психологических сеансов. К психологу обращаются при наличии подозрений на психические нарушения или в сложных жизненных ситуациях. Данные проблемы не являются заболеванием.
Психолог может заниматься помощью в таких случаях, как:
личностные и межличностные проблемы;
возрастной кризис;
нарушения психосоматики;
перемены в жизни и др.
Задача психолога заключается не только в помощи пациентам, но и в предупреждении развития у них психиатрических расстройств по причине стресса и эмоциональной нестабильности.
Психологи имеют гуманитарное образование. Они могут работать в образовательных учреждениях, семейных центрах, военных и спортивных объектах. Также такой специалист ведёт свою деятельность в качестве индивидуальных консультаций и в службе доверия.
Кроме этого, специалист может получить звание клинического психолога и работать в медицинском учреждении. Для этого психолог изучает дополнительные специальности, например, психиатрию, неврологию, наркологию. Основная задача клинического психолога – определение психического состояния пациента во время болезни и в период лечения. Для этого специалист проводит специальные тесты, по результатам которых информирует пациента и лечащих его врачей. Сам психолог при этом врачом не считается, так как не имеет полного медицинского образования.
